martes, 21 de octubre de 2008

Especialidades en Psicoterapia Infantil



Detección y Alternativas de intervención en:





  • Psicomotricidad: Motricidad gruesa y fina, percepción sensoriomotriz, esquema corporal, lateralidad, equilibrio. Tics. Problemas conductuales.



  • Lenguaje y aprendizaje: Déficit de Atención, Hiperactividad. Estimulación del lenguaje, Trastornos Articulatorios. Dificultades en el Aprendizaje de las Matemáticas.



  • Socialización: Disciplina y límites. Autoestima. Berrinches. Reacciones agresivas. Conflictos entre hermanos. Asertividad.


  • Afectividad: Emociones, Ansiedad y Angustia, Miedo, Fobias, Depresión, Niño Tímido, Duelo. Trastornos de la alimentación: rumiación, pica, obesidad, anorexia y bulimia. Trastornos de la eliminación: enurisis y encopresis. Trastornos del sueño: terrores nocturnos, pesadillas.


  • Sexualidad: Educación sexual en la infancia.


lunes, 20 de octubre de 2008

Conflictos entre hermanos


Hermanos: Rivalidad y Realidad




Cuando una familia tiene más de un hijo, uno que otro conflicto entre hermanos es inevitable. Los niños pueden discutir sobre casi cualquier cosa; por cosas que se prestaron, porque desean tener su propio espacio, quién tendrá el control remoto, quién recibe el mayor grado de atención, etcétera, etcétera. Al mismo tiempo, los niños también pueden ser cariñosos, serviciales y fuentes de apoyo entre sí. Los hermanos que parecen siempre estar luchando, pueden crecer y convertirse en auténticos amigos. Las relaciones con los hermanos ejercer un fuerte impacto en el desarrollo, pues sientan las bases y proporcionan un modelo para las relaciones en el futuro.




¿Cuándo y por qué da inicio la rivalidad entre hermanos?




La rivalidad entre hermanos puede empezar a una edad muy temprana, con frecuencia al nacer un nuevo hermanito o poco después, pero también por otras situaciones como: inequidad de género, confusión de roles, mayores privilegios de acuerdo a la edad, diferentes concesiones entre los hermanos, comparaciones, peleas entre los padres (imitación), celos y diferencias en el nivel cognitivo.




Los niños pequeños al no estar acostumbrados a la competencia, podrían sentir que están recibiendo menos atención por parte de sus padres, y es probable que respondan exigiendo atención o comportándose inadecuadamente para recibirla. Incluso, algunos niños pueden regresar a comportamientos de cuando eran más chicos, como mojar la cama o volver a hablar como bebés. Debido a que todos los niños desean y necesitan el amor y la atención de sus padres, tener que compartirlos con los hermanos puede ocasionar celos. Para los padres de familia, atender las necesidades de un niño sin ser negligentes con sus otros hijos es un acto muy complicado, pero no imposible.




Beneficios de la rivalidad entre hermanos




Los padres ejercen una fuerte influencia sobres sus hijos como modelos a seguir, y pueden demostrar cómo encontrar soluciones a los problemas y desacuerdos diarios de forma respetuosa y no agresiva. De acuerdo a la manera en que se relacionan los hermanos, los niños aprenden muchas habilidades que después transfieren a sus relaciones con otros, como compañeros de escuela y en otras situaciones de sus vidas. Con la ayuda de los padres, los niños aprenden a:






  • Compartir objetos y la atención de los padres


  • Enfrentarse a conflictos y desacuerdos


  • Comprender y respetar el punto de vista de los demás


  • Exhibir un comportamiento empático


  • Hacer concesiones, negociar y controlar la agresión


Pero, ¿qué pueden hacer los padres?





  • Demostrar equidad entre hijas e hijos


  • Respetar la individualidad de cada hijo


  • Delimitar los roles familiares


  • Manejar los conflictos entre la pareja sin la presencia de los hijos


  • Escuchar con atención y respeto la versión de cada uno de los hijos


  • Al finalizar, hacer un comentario neutro y conciliador


  • Evitar castigos para quien se comportó inadecuadamente


  • Elogiar a quien se comportó adecuadamente


  • Intervenir en los conflictos sólo cuando sea necesario


  • Evitar dar la razón a uno de los hermanos en disputa


  • Evitar utilizar la amenaza


  • Emplear la mayéutica*


  • Acudir a asesoría profesional (Psicología)


  • Evitar imponer órdenes


  • Dar libertad para que los hermanos decidan, de forma voluntaria, ayudar o hacer algo a favor del otro


  • Poner el ejemplo


¿Cuándo es necesario solicitar ayuda profesional?



Si los conflictos entre hermanos son tan frecuentes y severos que afectan la relación del niño con sus compañeros en la escuela, contribuyen a la creación de problemas matrimoniales, crean un peligro de daño psicológico o físico a un miembro de la familia, o están relacionados con un desorden de carácter psiquiátrico (como la depresión), consultar a un profesional de la salud mental es de gran utilidad.

lunes, 13 de octubre de 2008

El Divorcio


Taller vivencial:




Para ayudar a los niños a comprender la separación de sus padres; y a los padres a entender los sentimientos de los hijos ante su separación.




Objetivos:


Brindar a los padres de familia la información necesaria para la comprensión de los procesos de interacción afectiva más relevantes que se presentan en los niños, durante la crisis de desentegración familiar.

Ayudar a los padres de familia a identificar las actitudes favorables necesarias para ayudar a sus hijos en la reparación de la vivencia dolorosa a consecuencia de su separación, así como las actitudes desfavorables que pueden propiciar futuras alteraciones en su personalidad.


Propiciar en los niños la resignificación de las vivencias dolorosas, ocasionadas por el divorcio o separación de sus padres, por medio de la experiencia reflexiva de aprender jugando.


Dirigido a:



  • Padres de familia en situación de divorico o separación.


  • Niños y niñas de cuatro a diez años de edad, en situación de desintegración familiar a consecuencia del divorcio o separación de sus padres.

Duración:



  1. Sesión de 2 hrs. para padres de familia.

  2. Sesión de 2 hrs. para hij@s de la familia.

Material creado por la Dra. Margarita Moreno Murillo, Psicóloga Clínica y Psicoterapeuta Psicoanalítica.



Costos y horarios, comunicarse al 5766 2480 de Lu - Vi de 10 a.m. a 5 p.m.